Технологии и роботика
- Цел на иновацията
Образователни цели: разчупване на действащата образователна система, развитие на знания за физически и инженерни принципи, придобиване на умения за решаване на проблеми, подобряване на уменията за програмиране, разбиране на концепцията за устойчивост. Социални цели: да се промени мисленето и нагласите на цялата училищна общност и тя да се приобщи, като се създаде дух на партньорство и сътрудничество, подобряване на комуникационните умения, възпитание на уважение и толерантност. Личностно развитие: стимулиране на креативността, насърчаване на увереност, развитие на упоритост. Практически цели: Изграждане на технически, математически и дигитални умения, приложение на знанията за решаване на проблеми свързани с теми от реалния живот, стимулиране на пространствено мислене.
Ученето да е чрез практически дейности и преживяване.
- Защо въвеждаме точно тази иновация
Иновацията ще спомогне за изграждането на по-активна позиция на учениците, при която е необходимо да изследват, експериментират, правят и взаимодействат помежду си, презентират и правят рефлексия и самооценка на индивидуалния и груповия резултат. Да мислят и да достигат до собствено разбиране, да свързват знанието с личния си опит и да го прилагат в ежедневието. Проектът ще породи чувство на увереност в собствените възможности и удовлетворение от постигнатите резултати, ще спомогне да се изградят партньорски взаимоотношения с учителя. Ще развие умения за работа в група, по-добро разбиране на чуждото мнение и толерантност. Иновацията ще намали умората и отегчението към ученето, учебният процес ще стане по-интересен, привлекателен и желан, което би помогнало за преодоляването на проблема със занижената мотивация за учене. Ползите от интерактивно изградения учебен процес са многобройни.
- Във II, III, V и VI клас въвеждаме нова учебна програма “Технологии и роботика” като избираеми учебни часове /ИУЧ/.
Продължителността на иновацията е 2 години.
През първата учебна година от ще се включат 20 ученици от II клас и 20 ученици от V клас, обучавани от двама педагогически специалисти.
1.Ще въведем иновация по отношение на съдържанието на учебния план в училище. Часовете ще се провеждат, както следва: 2 часа/седмично/, избираеми учебни часове.
Доказано е, че тези умения и знания от най-ранна възраст, способстват за развитието на творческото, креативно и логическо мислене. Проектът изгражда увереност, стимулира любопитството, разпалва страстта към ученето, прилагайки STEM дисциплините в реалния живот. Иновацията развива ключови компетенции за всеки образователен етап и изгражда междупредметни връзки, което води до по-лесно преминаване към проектно-базирано обучение.
2. Ще използваме нова, модерна образователна среда – предстои изграждане на STEM център по три направления: математика и информатика, роботика и природни науки.
Обучението по “Технологии и роботика” ще се извършва чрез иновативното съдържание, а именно образователни интерактивни игри, които умело въвеждат учениците в основите на роботиката. Използването на подхода – „учене чрез игра“ и „учене чрез правене“ в обучението гарантира: заинтересованост у учениците, задържане на техния интерес, постигане на по-високи и трайни резултати.
През 2026/2027 учебна година учениците от II и V клас ще продължат своето обучение в III и VI клас, като те ще надграждат изучаваното през първата. Ще развият умения за проектиране, програмиране с прости команди и конструиране на собствени модели, ще решават проблеми и провеждат експерименти.