КОНЦЕПЦИЯ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА УЧИЛИЩНА STEM СРЕДА В ОУ „СВЕТИ КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ“, ГР.БУРГАС
STEM Центърът в ОУ „Свети Климент Охридски“, гр. Бургас ще съчетава комплекс от зони, насочени към проектно-базирано обучение и учене чрез преживяване. Той ще се състои от три тематично и концептуално обособени обучителни кабинета, разположени на втори етаж. Ще бъдат изградени шест ВОСКС, оборудвани с интерактивен дисплей с вграден компютърен модул, видеоконферентна система, преносим компютър и мобилна стойка на колела.
Първият кабинет ще се превърне в изследователка лаборатория като част от Център по природни науки. Тук учениците от прогимназиален етап ще работят в хибриден режим. От една страна ще се докоснат до STEM технологията Zspace , където ще учат чрез 3D холограми и симулации на експерименти във виртуална и добавена реалност. Всички софтуерни приложения към zSpace® са фокусирани изцяло върху различни направления в STEM сферата – биология, механика, електротехника, физика, математика, химия. От друга страна, кабинета ще има класическа лаборатория по природни науки, където те ще наблегнат на традиционната учебно-изследователската работа, която играе важна роля за формиране на нови знания, нови идеи и възникващи хипотези от изследванията. Посредством мобилна СТЕМ практическа лаборатория с лабораторен плот и вградена мивка ще провеждаме експериментална дейност и опити, без необходимостта от прокарване на ВиК мрежа. Ще ни позволи, чрез използването на подготвени учебни комплекти, наблюдението на научни явления и изпълнението на опити в различни етапи на обучение в областта на физиката, химията, биологията, електричество електромагнетизъм и алтернативните енергии. Може да използваме тази STEM лаборатория за изнесено обучение – зелена класна стая.
Лабораторията по математика и информатика ще се използва за придобиване и усъвършенстване на знания в областта на информационните технологии. Ще се наблегне на изучването на програмни езици, като учениците започват със Scratch и в по-горен курс преминават към Python. Като допълнение, ще се придобиват знания в разработката на 2D игри с JavaScript и web технологиите с помощта на описателни маркъп езици HTML и CSS.
VDI технологията позволява персонализирана работна среда и приложения, както и място за съхранение за всеки един ученик. В зависимост от текущите проекти и обособени групи, всеки един ученик може да сяда на различно работно място, но ще ползва собственото работно пространство (VDI environment), със собствените документи, приложения и място за съхранение на проектите си.
В центъра за дигитални създатели, обособен като учебна работилница, предвиждаме оборудването на учебни пространства тип “Makerspace“, с което целим стимулирането на екипната работа и креативността на учениците. Стаята ще бъде оборудвана с компютърни станции и 3D принтер, което ще осигури възможности за провеждането на един креативен и съзидателен процес сред учениците, основан на следната идея: „От ума, през технологията до материята“. Ще въведем използването на роботи, които ще ни помогнат да превърнем всеки наш урок във вълнуващо образователно преживяване. Роботите са специално проектирани, улеснявайки учениците да усвоят материала за различните сили, движението и взаимодействието, и да им предостави възможността да се насладят на лесно практическо обучение.
Не на последно място, нашите ученици ще имат щастието да трупат знания, докато се забавляват чрез изграденият интерактивният магичен под. Инсталирането на “жив под” е ефектен начин да се създаде атмосфера на обучение чрез забавление. Пода стимулира движението, оптическата координация, възприятията и съответстващия отговор към тях. Част от софтуерните приложения на системата са насочени и за работа с деца със СОП.
Планираният проект има за цел изграждане на учебна инфраструктура (STEM Lab) за модерно преподаване и обучение по т.нар. STEM (Science, Technology, Engineering, Maths) дисциплини, в т.ч. в направления “Природни науки“, “Математика и Информатика”, “Роботика и Кибер-физични системи”. Концепцията за изграждане на училищна STEM среда се основава на наличието на преподаватели, проявили желание и интерес за работа с интерактивни технологии. Те са със следните профили: Информационни технологии, Физика и астрономия, Химия и опазване на околната среда, Човекът и природата, Биология и здравно образование, Технологии и предприемачество. Те ще съдействат за реализиране на одобрената с Решение на Педагогическия съвет концепция, в съответствие със своите задължения и компетенции и ще използват закупеното оборудване с прилежащият му софтуер в процеса на обучение на учениците в прогимназиален етап.
Прилагайки учене чрез опит в бъдещият ни STEM Център, ще използваме знания от предмети като биология, химия, физика, астрономия, математика, информатика, роботика и ще създаваме умения за интегриране чрез контекстни проекти и проблеми с насоченост върху резултатите от обучението.
Работното пространство (VDI environment) в Кабинета по информационни технологии ще се обезпечи с технологията Virtual Desktop Infrastructure (VDI) и специално отделен хардуерен ресурс за осигуряване на поддръжка на видео интензивни приложения. Инфраструктурата ще се осигури от централизиран сървър и отделни smart тънки клиенти за всяко работно място.
Чрез Zspace технологията в Кабинета по природни науки и потапящото усещане за реализъм ще се гарантира запомнянето и по-ефективното усвояване на преподаваният материал, защото учениците ще имат чувството, че 3D моделите са буквално пред очите им и ще могат да взаимодействат с тях в реално време!
Всяко учебно пространство (кабинет) в STEM центъра ще бъде оборудвано с интерактивен дисплей, който ще бъде с вграден компютърен модул и ще позволява работа с огромен набор от образователни и презентационни приложение, в т.ч. mozaBook Classroom.