Иновативно училище учебната 2025/2026; 2026/2027 г.

Иновативно училище учебната 2025/2026; 2026/2027 г.

Технологии и роботика Цел на иновацията Образователни цели: разчупване на действащата образователна система, развитие на знания за физически и инженерни принципи, придобиване на умения за решаване на проблеми, подобряване на уменията за програмиране, разбиране на...
Посланици на здраветоXVII Национален ученически конкурс „Посланици на здравето“Посланици на здравето

Посланици на здраветоXVII Национален ученически конкурс „Посланици на здравето“Посланици на здравето

XVII Национален ученически конкурс „Посланици на здравето“ На 11 ноември 2025 г. в София се състоя официалната церемония по връчването на наградите от националния конкурс „Посланици на здравето“, който за поредна година обединява ученици от цялата страна в стремежа им...
STEM Центърът в ОУ „Свети Климент Охридски“, гр. Бургас

STEM Центърът в ОУ „Свети Климент Охридски“, гр. Бургас

Изграждане на училищна STEM среда в ОУ „Св. Климент Охридски“, гр. Бургас - Разгледай ТУК Иновативен STEM център отвори врати в ОУ „Св. Климент Охридски“- Вижте цялата статия ТУК Откриване на STEM център в ОУ "Св. Климент Охридски", Бургас – Разгледайте галерията със...
НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „БЕЗ СВОБОДЕН ЧАС“

НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „БЕЗ СВОБОДЕН ЧАС“

  НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „БЕЗ СВОБОДЕН ЧАС“  Програмата е свързана с необходимостта от създаване на условия за непрекъснат образователен процес на учениците в училищата при отсъствие на педагогически специалист и на условия за провеждане на обучение от разстояние в...
НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „ИНФОРМАЦИОННИ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ) В СИСТЕМАТА НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ“

НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „ИНФОРМАЦИОННИ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ) В СИСТЕМАТА НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ“

НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „ИНФОРМАЦИОННИ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ) В СИСТЕМАТА НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ“ Дейност 6. Подобряване на компетентностите на учениците, учителите и ръководните екипи на образователните институции по отношение на...