Иновативно училище учебната 2025/2026; 2026/2027 г.

Иновативно училище учебната 2025/2026; 2026/2027 г.

Технологии и роботика Цел на иновацията Образователни цели: разчупване на действащата образователна система, развитие на знания за физически и инженерни принципи, придобиване на умения за решаване на проблеми, подобряване на уменията за програмиране, разбиране на...
Посланици на здраветоXVII Национален ученически конкурс „Посланици на здравето“Посланици на здравето

Посланици на здраветоXVII Национален ученически конкурс „Посланици на здравето“Посланици на здравето

XVII Национален ученически конкурс „Посланици на здравето“ На 11 ноември 2025 г. в София се състоя официалната церемония по връчването на наградите от националния конкурс „Посланици на здравето“, който за поредна година обединява ученици от цялата страна в стремежа им...
STEM Центърът в ОУ „Свети Климент Охридски“, гр. Бургас

STEM Центърът в ОУ „Свети Климент Охридски“, гр. Бургас

КОНЦЕПЦИЯ ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА УЧИЛИЩНА STEM СРЕДА В ОУ „СВЕТИ КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ“, ГР.БУРГАС STEM Центърът в ОУ „Свети Климент Охридски“, гр. Бургас ще съчетава комплекс от зони, насочени към проектно-базирано обучение и учене чрез преживяване. Той ще се състои от три...
НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „БЕЗ СВОБОДЕН ЧАС“

НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „БЕЗ СВОБОДЕН ЧАС“

  НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „БЕЗ СВОБОДЕН ЧАС“  Програмата е свързана с необходимостта от създаване на условия за непрекъснат образователен процес на учениците в училищата при отсъствие на педагогически специалист и на условия за провеждане на обучение от разстояние в...
НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „ИНФОРМАЦИОННИ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ) В СИСТЕМАТА НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ“

НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „ИНФОРМАЦИОННИ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ) В СИСТЕМАТА НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ“

НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „ИНФОРМАЦИОННИ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ (ИКТ) В СИСТЕМАТА НА ПРЕДУЧИЛИЩНОТО И УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ“ Дейност 6. Подобряване на компетентностите на учениците, учителите и ръководните екипи на образователните институции по отношение на...